“通通”在“幼儿园”交到新朋友

这套"考卷"的出题人，是通研院建设的人工智能评级标准测试平台。通研院研究员张振亮表示，一个合 格的智能体，要能完成无限的任务，且应是通过自主驱动而非人为设定去完成任务，传统测试方式无法 她也懂得事情有轻重缓急。在接到外界并行的要求时，她会根据场景的变化进行反思并重新规划，用更 灵活的方式完成指令。"这样的处理方式，让她看起来更真实，她已经初步具备了像人一样持续反思、 成长的能力。"陈浩说。 今年，"通通"已经走入"幼儿园"，还交到了新朋友"乐乐"。技术人员为两个"孩子"出了一道游戏题—— 在房间里找到被藏起来的玩具车。"在多个智能体交互的环境中，她们不仅要能识别周围环境，也要懂 得其他智能体的身份、性格，理解彼此之间的关系和动作、意图、气氛等。"陈浩表示，这样做出的任 务规划才更符合实际。 "每个智能体背后都是独立算法在驱动，在执行任务过程中，她们也在不断观察环境和周围的人，实时 推理并调整自身规划。"陈浩说，这与传统游戏中基于规则设定的人物有着完全不同的逻辑。平台功能 也得到升级，智能体的"内心独白"能被看见，她们对任务规划和管理的过程得到展示。 "当然，目前还不能说她已经完全具备了6岁儿童的智能水平，背后 ...