市教委负责人做客“民生访谈”回应关切 义务教育优质均衡发展区 上海16个区均已通过认定

推动公共体育场馆共享 周亚明介绍，这些年，市教委系统实施小学"兴趣化"、初中"多样化"、高中"专项化"的中小学校体 育课程改革，积极落实以校内为主、中小学生每天综合体育活动不低于2小时的要求，中小学生体质健 康水平稳步提升。下一阶段，督促中小学校统筹用好体育课、活动课、大课间以及课后服务等教育教学 活动时间，开设丰富的运动项目。市区两级要跨部门建立学校周边公共体育场馆共享机制，打造学 校"15分钟运动圈"，为学校充分开展学生体育运动提供场地空间。 随着人工智能深入教学、研究，随之而来的是对人类技能退化的担忧，如何更好地避免学生过度依 赖人工智能、减少主动思考？周亚明提醒，对教育来说，人工智能的广泛应用确实能给学生带来个性化 学习体验，丰富教育教学资源，同时也要注意到，AI是一把双刃剑。"AI能够快速给出答案，但容易导 致学生跳过深入思考过程，难以形成批判性思维和独立解决问题的能力。因此，建议合理运用AI工 具。" 更加精准布局"宝宝屋" 今年，本市对首批260家"宝宝屋"进行扩优提质，坚持需求导向、优化设点布局，在需求旺盛区域 的街镇增加布点，在需求确实不多的地区调整布局，更加精准地把"宝宝屋"布局好。 随着 ...