“4+4”医学生培养模式引争议，专家：4年学出来的医生大多都看不了病

"4+4"模式允许非医学本科毕业生通过4年医学博士课程和规培教育成为执业医生，缩短了传统医学生培 养时间，但也引发了关于其临床经验和能力是否足够的争议。 日前，中日友好医院医生出轨风波在媒体上发酵。而当事人之一的规培医生为协和"4+4"模式培养，因 学历背景而引发争议。 近年来，国内部分高校推行的"4+4"医学生培养模式，是效仿美国医学教育推出的模式，指的是4年非医 学专业教育加4年医学教育。这种模式允许已经有4年非医学专业的本科毕业生，通过4年医学博士课程 和规培教育，直接晋升为执业医生，从而大幅缩短非医学背景学生成为医生的时间，绕过了传统医学生 需经历的8年医学教育。 在美国，报考医学院的考生须完成4年大学本科学习（一般为理工科）且修过医学预科教育课程，通过 医学院入学考试（MCAT）后，再接受4年制医学院教育，成绩合格者直接授予医学博士学位。博士的 学习课程与医师执照考试挂钩，学生在前2年学习医学基础课，结束后参加执照考试的第一部分；后2年 进入教学医院，临床课程、见习和实习结合在一起，结束后参加执照考试的第二部分，合格后可申请住 院医师资格。 根据我国传统的医学生培养模式，需要攻读临床五年制（本科）、 ...