政协深聊会畅谈“生成式人工智能发展与管理” 如何给聪明的技术立规矩?

深圳商报首席记者彭琰 第三个方面聚焦AI在教育方面的应用：AI既能帮忙写作业，也能帮忙批改作业，当知识和技能"一键生 成"，对老师、学生是好事吗？如何给聪明的技术立规矩来避免教育上的滥用？如何守住教育"以人文 本"的温度？ 市政协文化文史委主任尹昌龙以围棋学习推广为例，指出AI的应用给人的学习能力带来巨大挫败 感，"学而时习之，不亦说乎"的快乐也随之丧失。他把AI比作仆人，如果青少年懒于学习凡事依赖于AI 去完成，最后的结果是青少年心智成长发育迟缓直到废掉，因此要警惕AI在教育领域的使用边界。 围绕生成式人工智能生成内容和图像对传统的内容生产管理构成的挑战，深圳市政协文化文史委近日 以"生成式人工智能发展与管理"为主题开展深聊会，邀请来自文学创作、法律、金融、企业、高校等领 域的专家学者，聚焦完善相关法律法规、政策制度、应用规范、伦理准则、技术监测、风险预警等方面 热点问题，为深圳人工智能安全、可靠、可控的发展进行前瞻性的思考。 第一个方面聚焦在知识产权：AI生成内容到底算不算"作品"？作品被当成免费"饲料"投喂给AI，版权该 怎么保护？AI生成内容版权归谁？ 深圳报业集团法务部主任、市版权协会副会长申应东委 ...