编程教育不是造“代码工人”，而是培育“未来科学家的思维DNA”

近日，在北京猿力科技总部，一场充满童真与智慧的思维风暴正在上演。台下的众多小朋友们纷纷举起小手，抛出一个个天马行空的问题，刚刚被正式聘任 为猿编程少儿编程研究院首席科学家的诺贝尔物理学奖得主、人工智能领域专家乔治·斯穆特教授俯身倾听，一一耐心解答，时而会心一笑，用通俗易懂的 语言为孩子们答疑解惑，点燃他们心中的科学火种。 4月底，诺贝尔物理学奖获得者乔治·斯穆特正式出任猿编程少儿编程研究院首席科学家。乔治·斯穆特现任美国伯克利加州大学物理学教授，2003 年，斯穆 特曾获颁爱因斯坦奖章。此后，他和约翰·马瑟因"发现了宇宙微波背景辐射的黑体形式和各向异性"获得了诺贝尔物理学奖。斯穆特的加入，也是猿编程在 少儿编程领域被认可的又一标志。 【环球网科技报道 记者 王楠】"人类会不会被AI取代？""AI能不能替我们上学，再把知识输入我们的大脑？""宇宙可以用一串代码解释么？" 而在这场跨越代际的科学对话中，一个核心论点也逐渐清晰浮现：在 AI 不断重构人类认知边界的时代背景下，编程教育已然成为培养未来科学家思维范式 的关键路径。 编程：从工具到思维范式的跃迁 "如果你只是复制粘贴 AI 生成的内容，那你将成为一个很容 ...