粤港澳大湾区如何打造教育和人才高地？听听这两位校长怎么说

对此，倪明选认为，对许多源头性问题缺乏探索耐心，是上述问题的形成的原因之一。"在已经成熟的 框架下继续往前走，我们拥有很强的能力。但很多'从0到1'的原始创新，我们的探索还不足，基础研究 和应用研究的衔接还存在短板。" 而随着近年来人工智能的高速发展，倪明选也意识到，当下正是高等教育改革的最好时机。"人工智能 时代的加速演进，使得知识及其来源快速迭代，颠覆了现有职业格局的同时，也为教育机制变革带来机 遇。"倪明选认为，在人工智能时代，更需要给高校更大的容错空间，去探索新型的特色发展模式，让 学生拥有探索新问题的能力，而不是做题能力。 科技创新靠人才，人才培养靠教育。在倪明选看来，要培育出能够支持科技创新的人才，大学教育必须 重视交叉学科的发展。"在传统大学里，要求现有的学院和学科互相合作，仍然存在很多阻碍。"倪明选 说。 发展交叉学科打破学科壁垒、推广项目式教学激发学生解决实际问题的能力、改革评价体系让"偏 才""怪才"不被埋没……倪明选认为，港科大（广州）多元化的人才培育范式，终将为大湾区成为教育 高地打下坚实基础。 5月20日至21日，由国务院参事室主办、广东省人民政府参事室承办的2025粤港澳大湾区论坛 ...