职业教育贯通培养：既要“面子”又要“里子”

湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长毕树沙介绍，2024年，湖南中高本贯通培养，共 有61所高职、138所中职参与，招生1.4万人；2023年开始实施"湖湘工匠燎原计划"，已有7所本科院校 共免试招收技能竞赛获奖高职毕业生439人，单独编班教学。 "我们选择岗位技术含量高、技能训练周期长、建设基础好的专业来实行贯通培养。"毕树沙说，贯通培 养可以畅通技能成才通道，增强职业教育吸引力，还能使高职带中职，坚守了中职的基础地位。 "在上海，中本贯通覆盖66%的中职学校和18所本科（含1所职业本科）院校。中职学校贯通培养学生的 分数线逐年攀升，普遍高于公办高中最低控制线，2024年最高达670分。"上海市教师教育学院高教职教 教师部副部长曾海霞介绍，对中高本贯通培养，上海要求专业设置要围绕上海重点产业发展，聚焦行业 企业对高素质技术技能人才的需求。2025年上海将增设28个中高职教育贯通培养模式专业。 普通高校有本硕博连读，职业院校有中高本贯通培养。 自20世纪80年代起，一些地方和学校开展职业教育贯通培养探索，已经形成了贯通培养的多种模式，包 括中高职贯通、中本贯通和高本贯通三类，具体形成了"五年一贯制 ...