山东拟立法推动建立特殊需要儿童筛查、诊断、教育、康复衔接机制

8月7日上午，山东省人大常委会把《山东省特殊教育条例(草案)》(以下简称条例草案)立法听证会，开在了济南特殊教育中心。来自特教 学校、普通学校、职业学校、康复机构以及家长学生代表等各方面的17名陈述人，围绕特殊需要儿童青少年随班就读、职业教育提升、 康教融合等提出立法意见建议。 条例草案所称特殊教育，是指面向残疾儿童、青少年以及孤独症、多动症等其他有特殊需要的儿童、青少年实施的教育。目前国家层面 尚未出台特殊教育法，省级层面也缺少特殊教育的地方性法规。"山东作为特殊教育大省，率先在全国启动特殊教育地方立法工作，可以 通过地方立法为特殊教育高质量发展提供坚实法治保障，也可以为国家层面开展特殊教育立法工作积累先行先试经验。"提案人代表，山 东省司法厅党委委员、副厅长刘振远说。 草案第十三条规定卫生健康、教育、残联等部门和单位建立特殊需要儿童筛查、诊断、教育、康复衔接机制，为其尽早接受有效的医疗 服务、教育和康复训练提供保障。 齐鲁晚报.齐鲁壹点记者杨璐 实践中，这些规定是否具有可操作性，有关部门的职责应该如何进一步划分、衔接，成为听证会的焦点之一。 "根据我园十年融合教育的实践经验，该项规定非常必要，且具有可操作 ...