从厌学到复学｜08 如何从“监工”到“盟友”，让孩子愿意聊学习

（原标题：从厌学到复学｜08 如何从"监工"到"盟友"，让孩子愿意聊学习） 孩子刚显露厌学情绪时，家长的烦恼往往不止"他不肯学"，更有"他不肯说"。不少面临孩子厌学问题的 家长都有这样的困扰：问作业，孩子低头沉默；提考试，孩子转身关门；即便只是一句"今天上课怎么 样"，换来的也可能是"别烦我"。 其实，孩子对"学习话题"如此抗拒，源于他们心里藏着一个隐性逻辑："以前每次聊学习，不是被批 评'不够努力'，就是被催'快点进步'。" 所以，我们要学会用"非批判性对话"，拆掉孩子这层"防御 壳"——让他们相信，和爸妈聊学习，不会被评价、不会被比较，只会被看见、被接纳。 分享5个沟通技巧，帮我们在和孩子聊天时，让对话成为"桥梁"而非"战场"。 评价容易让孩子立刻进入"辩解模式"，比如他可能会说"我就是累了"；而事实描述能让他聚焦具体问 题，比如他或许会说"可能是刚才有点走神"。 就像医生不会先说"你真不爱惜身体"，而是先讲"你的血压有点高"——不带评判的观察，才更能让人愿 意听下去。 二、把"为什么"换成"怎么了" 想了解孩子厌学的隐情，别问"你为什么就是不想学？"因为这会让孩子捕捉到提问背后的潜台词 ——"你有问题" ...