打造“双师型”教师队伍 推动职教高质量发展

着力加大"双师型"教师的内部培育力度 政府层面，建议教育主管部门围绕高职院校"双师型"教师队伍建设的实际需求，广泛搭建线上、线下培 训平台，以精准培训赋能教师成长。培训内容既要注重教师在"双师"理论、"双师"素养方面的提升，又 要关注教师专业技能的强化，不断提升教师培训的针对性和实效性。院校层面，一方面，可通过创 建"双师型"教师校内培育中心的方式，建立常态化培训机制，持续提升教师理论知识和技能水平。特别 是针对缺少"双师"理论、素养和实践经验的教师，定期开展校内专项培训，为其提供能力补足和价值提 升的个性化培训。另一方面，积极搭建平台，丰富教师实践经历。大力支持和鼓励教师以脱产或者半脱 产的形式，到企业进行实践锻炼，并将其取得的实践成果作为评价考核的重要依据。主动对接地方企 业，选拔优秀教师兼任企业的部门领导、技术负责人、技术顾问、项目负责人等职务，聚力构建"政产 学研用"一体化的人才培养生态，为教师更全面地掌握行业前沿动态、提升专业技术技能提供有力支 持。实践中，学校还可通过校企共建实训基地、开展联合培养项目等方式，让教师根据自身实际情况针 对性选择相应实践活动，带着教学过程中遇到的实际问题，深入企业"备 ...