壹快评｜劝退自闭症学生，错的只是学校吗

广东省机械技师学院作为"全国技工教育的一面旗帜"，自2018年起便与广东省残联联合培养技能人才， 已专项培养残疾学生100余名。这样一所长期参与残疾人职业教育的学校，这次却拒绝了李同学，笔者 认为，直接原因是学校对李同学病情及影响的顾虑；深层原因则是社会对自闭症的认知不足甚至偏差， 给学校带来的压力。不可否认，目前在很多人眼里，自闭症是"难治的"，得这种病的人是"异类"，甚至 是"可怕的"。在这种社会普遍认知背景下，把自闭症学生招进学校，或许会招致其他学生家长的抵触。 由此来看，对李同学施以劝退的不只是学校，还包括社会对自闭症持有的误解和偏见。是一股看不见的 社会性歧视力量，推动学校作出了草率、莽撞的决定。学校出此下策，初衷可能只是不想成为其他学生 家长指责的对象，没料到招来了外界几乎一边倒的批评。不得不说，在这件事上，大众的是非观正确而 一致，值得高兴；然而，批评的出发点可能更多是站在道德的制高点，而非科学的制高点，这又令人担 忧。 据心理健康方面的专家介绍，自闭症（孤独症谱系障碍，ASD）的核心症状主要有以下几类：一是社交 沟通障碍，表现为难以理解他人情绪以及非语言信号；二是重复刻板行为，例如反复拍手、排 ...