父母给孩子讲题，为什么容易急眼？

（原标题：父母给孩子讲题，为什么容易急眼？） 经常辅导孩子学习的家长会发现，自己在讲题时特别容易急眼。 哪怕平时脾气再好的人，讲着讲着，就搂不住火了。 等冲孩子发完脾气，又会陷入自责和内疚，责怪自己没控制好情绪。 还有人会对孩子、对自己感到失望，那种强烈的挫败感，真的很让人无力。 成年人在看孩子的学习内容时，自带大量的基本常识和成熟的逻辑框架，但这些都是孩子还不具备的。 家长着急，"这么简单的问题怎么都搞不明白？！"可对孩子来说，可能大人以为的常识，全部都是他的 新知。 他没有能力按照大人的逻辑去思考，而是需要通过关联自己当前有限的经验，来学习和理解新知识。 这就是典型的"知识的诅咒"。 一个人在掌握某种知识后，就很难想象自己或别人在没有这个知识时候的状态，容易高估别人的理解的 能力，带来误解和冲突，算是一种常见的认知偏差。 就好像已经大学毕业，甚至拥有硕博学位的家长，也不会记得自己上小学时的认知水平，更无法理解孩 子此刻的蒙圈。 另外，白天上班已经很累了，晚上回到家不仅不能休息，还要辅导孩子写作业，身心俱疲之下，父母也 很容易没有耐心。 一些容易焦虑的家长，很可能还会从孩子"一道题不会"，马上就关联到"成绩 ...