发挥职业教育优势 服务乡村文化振兴
Xin Hua Ri Bao·2025-10-09 22:56
重塑职业教育理念,挖掘乡村文化内涵 □ 蒋小燕 文化振兴是乡村振兴的灵魂,对于提升乡风文明程度、增强乡村凝聚力具有重要意义。职业教育作为兼 顾教育性、职业性的教育形式,为乡村文化振兴提供技术、人才支持。因此,应充分发挥职业教育优 势,盘活乡村文化资源,培育优质文化传承主体并积极对接文化产业需求,拓宽乡村文化产业链,为推 动乡村文化振兴提供全面支持。 更新职业教育理念。摒弃传统职业培训理念,将乡村文化转化为系统知识体系,为乡村文化振兴提供理 念支撑。从价值认知层面而言,深度探究乡村文化的历史渊源、价值取向等内容,通过系统教育引导学 生从文化表面认知过渡到文化内涵认知;从情感层面而言,可组织学生参与传统节庆、民俗展演,通过 文化体验、情境教学等方式,唤醒乡村文化主体的价值认同及情感共鸣,引导学生自觉成为文化传承 者;从实践教学层面,将乡村文化渗透专业课程体系,训练学生通过自身的专业所学,解决实际问题, 成为掌握专业技能的同时兼具乡土创新的综合型人才。 引入文化创新理念。职业教育应积极探索乡村文化与新媒体、数字技术、人工智能等的融合方式,将相 关内容纳入必修或选修课程体系。例如,打造"乡土文化数媒化保存及传播""短 ...