县中振兴：让县中“找回底气”

县中振兴的"时与势" 据教育部统计，2024年全国普通高中在校生2922.28万人，其中近六成就读于县域中学。作为连接 城乡教育的重要纽带、衔接基础教育与高等教育的关键节点，县中不仅肩负人才培养的核心使命，还深 刻影响地方经济社会发展全局。 然而，城镇化浪潮下的县中正面临前所未有的挑战。随着我国常住人口城镇化率超过66%，人口流 动呈现向中心城市集聚态势，部分县域优质生源被"超级中学"大量虹吸，部分人口流入地县中则面临学 位紧张、教室不够、师资短缺等问题。"县中考不上好大学"的观念盛行，不少学生和家长对县中信任缺 失，部分县中由此陷入生源流失与质量下滑的恶性循环。 县中振兴行动，正是基于对城镇化、人口变化及教育均衡发展的深刻洞察。此次国务院常务会议提 出，要科学优化资源配置，加快推动县域普通高中建设，适应城镇化进程和人口流动趋势，前瞻布局、 远近结合，合理确定建设规模，多措并举增加学位供给。 建设好县域普通高中，是关乎万千学子尤其是农村孩子成长成才的大事。如何采取有力措施提升育 人质量，是县中振兴面临的本质问题。从2021年教育部等九部门印发《"十四五"县域普通高中发展提升 行动计划》，到近期国务院常务会议部 ...