国庆假期的另一种打开方式为何令人动容

"9月30日晚上，我回到老家，10月1日上午开始掰玉米，一直要掰到今天中午，吃完午饭，我再坐 下午1点的车回学校。"国庆假期，当多数人沉浸在旅游、休憩的惬意中时，青岛农业大学大一学生孟成 的假期轨迹格外醒目——8天假期里，他用7天半的时间在山东老家的农田里掰玉米，直到假期最后一天 下午才匆匆返校。网友纷纷感慨，没想到国庆假期还有另一种打开方式。 从这个意义上讲，这份"接地气"的假期安排，就是劳动教育的生活范本。当劳动成为一种自然反 应，而非任务要求，才能真正内化为孩子的素养。 反观当下，一些劳动教育之所以陷入困境，恰恰在于脱离了生活本质。有的学校把劳动课变成形式 主义，组织学生到农场拍几张照片便算作完成任务；有的家庭以学习忙、怕吃苦为由，剥夺孩子参与劳 动的机会。这种"弱化劳动"的倾向，不仅让孩子失去了锻炼生活技能的机会，更让他们在衣来伸手中渐 渐淡忘了感恩与责任——而孟成的假期选择，正是对这种困境的有力回应：劳动教育不需要"高大上"的 载体，日常生活中的每一次分担，都是最好的课堂。 孟成将掰玉米的过程拍成视频发到网上，希望让更多人看到"国庆假期的另一种打开方式"。这份分 享的价值，远超记录生活本身——它像一 ...