从厌学到复学｜21 当复学失败时——如何避免二次伤害

（原标题：从厌学到复学｜21 当复学失败时——如何避免二次伤害） 复学的过程往往一波三折，并不是所有的尝试都能一次成功。有的孩子可能在走进校园几天后，又因为 焦虑、压力而拒绝上学；有的孩子坚持了几周，又因为一次考试失利、一场同学矛盾，再次退回"不愿 出门"的状态。面对这样的"复学失败"，家长的第一反应往往是焦虑、自责甚至愤怒，但这时候最关键 的，不是追问"为什么又放弃"，而是先稳住情绪，避免因为不当应对给孩子造成"二次伤害"——让孩子 知道"即使没做好，你依然值得被接纳"，才能为再次出发保留信心和勇气。 当孩子提出"不想上学"的时候，家长很容易被情绪带动，说出或做出让孩子更受伤的事。以下3种常见 的"本能反应"正在制造二次伤害： 一种是否定和指责。比如，"我花了这么多时间陪你准备，你说不去就不去？太没毅力了！""别人都能 好好上学，就你不行？"——这种话语会让孩子把"复学失败"等同于"自己没用"，加重自我否定； 一种是过度焦虑与追问，"你到底为什么不想去？是不是老师说你了？还是同学欺负你了？""再这样下 去，你以后怎么办？"——密集的追问和负面预判，会让孩子觉得"家长比我更慌"，进而更害怕面对问 题； 一种是 ...