南京理工大学以“三重融合”实现卓越工程师培养与地方产业发展“双向奔赴”

在全球科技竞争激烈、产业变革纵深推进的背景下，高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第 一动力的重要结合点，肩负着将智力与人才优势转化为产业竞争力和经济新动能的重要使命。南京理工 大学依托深厚的专业特色，发挥工科教育优势，以卓越工程师培养为牵引，系统推进工程人才培养改 革，构建了"教学交互、项目驱动、平台辐射"三重融合机制，实现教育链、创新链、产业链的有机衔 接，着力打造服务地方发展的创新策源地和人才培养高地。 优化教学体系， 以"交互式融合"重塑培养新模式 为应对江苏产业转型升级对高层次、实战型工程技术人才的迫切需求，学校系统性革新实践教学体系， 推动工程教育从"模拟训练"走向"实战赋能"，实现校企之间的"交互式融合"。 课程体系重构，嵌入产业基因。突破传统学科壁垒，将原有课程模块整合为工程理论、工程技术实践、 工程前沿等六大板块，突出跨学科交叉性、前沿性和工程实践性。依托区域产业布局，持续开发与智能 制造、新一代信息通信技术、新材料等紧密联动的校企合作课程。邀请总师、大国工匠、产业教授等行 业专家走进课堂，将最鲜活的产业血液注入理论教学。 实践平台升级，推动实景赋能。建设兵器与装备、信息与控制、化工与 ...