业内人士共话AI和职业教育未来图景

北京大学教育学院助理教授范逸洲研究指出，AI在简历制作、课程推荐、面试等领域受职教学生青 睐。但目前职教院校师生AI素养还主要停留在基础层面，高阶素养层面还相对薄弱。这一方面需要有 更针对性的课程引导，另一方面需要深化学用结合，让职教学生在实践中提升AI素养，更好适应AI时 代发展。 研讨会上，北京大学教育学院、阿里巴巴公益、中国教育发展基金会等机构共同启动"AI+职业教育"联 合课题，将聚合各方优势资源，进一步共建"AI+职业教育"课程资源库；开展AI教学能力认证，打 造"AI+教师"师资队伍，助力解决AI师资结构性短缺问题；联合职业院校共建"AI+职业教育"试点校 等。(完) 中国教育发展基金会副秘书长成梁指出，在职业教育领域，不少职业院校在AI教学实践中存在资源不 足、师资能力不匹配、课程体系与产业需求脱节的现实难题。职教学生的AI基础素养和实践应用能 力，将关系到他们将来在数字化时代的职业发展。 为了让技术更好赋能教育事业发展，教育部等九部门今年联合印发《关于加快推进教育数字化的意 见》，提出将人工智能技术融入教育教学的全要素过程。 阿里巴巴集团助力乡村振兴办公室主任陆昕介绍，此前集团开展的一项职业教 ...