“3+1+N”模式，梁山残疾儿童康复服务迈向专业化精准化

多重功能区域设置 打造幼儿康复园地 "晨晨小朋友，这次买了什么呀？黄的梨子、红的苹果、紫的是什么？"晨晨看了看手上的蔬菜，看了看 老师，小声回答，"茄子"。"对啦，我们晨晨真棒，我来帮你结账好不好？" 记者 陈丹 通讯员 马扶坤 残疾儿童康复救助是残疾人事业发展的基础性工作，是残疾儿童有别于其他弱势群体最特别、最迫切、 最需要解决的问题。目前，梁山县5家儿童定点康复机构覆盖县域城乡，空间布局合理，织密织牢"家门 口"康复服务网。 2025年以来，全县共有596名残疾和孤独症儿童在定点康复机构接受免费康复训练救助服务。 近日，走进梁山县妇幼保健计划生育服务中心儿童康复科，在情境课堂上，几位老师正带领小朋友们进 行超市购物的情景模拟课。在蔬菜、水果、零食等区域，小朋友开心地选购着心仪商品，随后到收银台 模拟付费，并在其中认识物品和钱币。 除情景课堂外，泥塑体验课、手工课堂，也颇受孩子们的喜爱。"陶艺和剪纸课程，通过'玩中学，做中 练'的方式，不仅锻炼孩子的手部精细动作，增强对肌肉的控制，还能激发他们的创造力和想象力，提 升孩子的专注力，也可以在课程设置当中渗透传统文化的基本知识等，满足在训儿童多方面发展的需 求， ...