当校园流行语撞上网络梗 如何疏通“梗阻”

当校园流行语撞上网络梗，如何理性、客观看待这一现象，多方协力疏通"梗阻"，让网络"烂梗"远离青 少年，值得社会各界关注。 孩子爱"玩梗"，家长、老师"怎么接" "哥们儿，你这个操作也太'神人'(指水平、能力低——记者注)了，'菜'得离谱啊。""别叫，我包C(指以 出色的个人发挥带领队伍取得游戏胜利——记者注)的，你看我操作就完事了。" 12月初，周五傍晚，成都某中学初二学生吴斌(化名)放学回到家里，立刻冲到电脑桌前启动游戏，通过 游戏里的语音系统和同学聊起天。"不打游戏的外行人肯定听不懂我们在说什么。"吴斌有几分得意地 说。 说话带"梗"成为吴斌和同学们的流行语。"有一次家庭聚餐，奶奶问我她做的回锅肉好不好吃，我没多 想就回了一句'包的'，奶奶没听懂，问说的是什么。"同班同学孙宇(化名)说起这一幕笑了起来，但又有 些委屈，"为这，我挨了爸爸一顿批评，说我不好好说话，但我的本意是想表示夸赞"。 面对学生张口闭口网络梗，家长、老师"接招"的方式各有不同。 孙宇的父亲对孩子频繁使用网络梗表示反感，为制止儿子的"玩梗"行为，没少批评教育，甚至厉声喝 止。"我平时也刷短视频，年轻的时候也玩游戏，没见过'碉堡了'这类不着 ...