一批“00后”教机器人如何做“人”

21岁的张嘉是数聚变（武汉）科技有限公司项目负责人，负责湖北人形机器人创新中心 整个数据采集项目的管理及数据统计汇总。张嘉介绍，数据采集员如同机器人地"启蒙老 师"，通过手把手的引导与海量数据积累，为机器人"大脑"的进化提供底层支撑。目前，团 队已采集超百万条环境交互数据，推动人形机器人从"小学阶段"向"大学水平"逐步迈进。未 来，这些机器人有望成长为能自主应对真实世界的智能助手。 数据采集员在操控机器人练习煮咖啡 在这里，一批"00后"机器人导师正引导着这些智能体成长。2004年出生的谢雨晴，今年 刚从武汉城市职业学院计算机与电子信息专业毕业，她与几名同学一起入职，成为机器人数 据采集员。根据任务要求，数据采集员每天操控机器人反复练习整理家务、调制饮料、超市 售货、分拣快递等一系列动作。机器人头、手部搭载的摄像头与传感器，全程记录动作轨 迹、环境交互等信息，生成大量具备泛化能力的训练数据。一个看似简单的动作，往往需要 数月、每天重复近百次，累计产生数千至上万条数据。每隔一段时间，采集员们还会在不同 场景中轮换，为机器人提供更全面的"教学"。 在位于武汉中国光谷数字经济产业园的湖北人形机器人创新中心内，上百台 ...