生态文明教育青海模式构建：何以可行与何以可为

中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规 划的建议》提出，绿色发展是中国式现代化的鲜明底色。牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理 念，以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，筑牢生态安全屏障，增强绿色发展动 能。这一重大指引凸显了生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，是关系党的使命宗旨的重 大政治问题，是关系民生福祉的重大社会问题。加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国，离不 开社会共识的凝聚、价值理念的重塑与行动能力的培育，即深化习近平生态文明思想的大众化传播，增 强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉，加强生态文明教育，积极探索路径，不断提质增效。青海 是长江、黄河、澜沧江的发源地，被誉为"三江之源""中华水塔"，生态地位重要而特殊，生态保护责任 重大。我们要深刻领悟"人与自然是生命共同体"重要论断的理论创新和实践伟力，强化对"国之大者"的 深度认知、生态报国的自觉坚守以及生态伦理的知行合一，为建设美丽青海夯实群众基础、提供人才支 撑。 一、何以可行：生态文明教育青海模式的禀赋 青海生态文明教育植根于其生态资源、政策支持与实践创 ...