江西赣州：以“慧学单”撬动课堂革命，让“全面育人”在每一节课真实发生

来源：环球网 走进江西省赣州市南康区实验小学廖敏老师的语文课堂，看不到教师从头讲到尾的场景，也听不到整齐 划一的背诵声。学生们三五成组，手持一张"慧学单"，有的在圈画批注，有的低声讨论，有的走上讲台 自信陈述。教师穿行其间，时而点拨，时而记录。黑板上没有密密麻麻的板书，却贴满了各小组探究生 成的思维导图、问题链和创意作品……这样的课堂，正是赣州以"慧学单"为载体、推动课堂向"学生中 心"深刻转型的生动缩影。 近年来，一项以"慧学单"为核心的教学改革，在赣州基础教育领域扎实展开。该成果以"立德树人"为根 本指向，围绕"构建学习支架、推动学科融合、完善素养评价"三大支柱，构建起"三维六方"整体教学模 型，系统破解了全面育人在课堂落地中的操作难题，为实现从"知识传递"到"素养培育"的育人方式转型 提供了清晰路径。 实践中，"慧学单"成为学生开展自主、合作、探究学习的重要支架。在它的引导下，学生逐步从知识的 被动接受者，转变为学习的主动建构者。课堂不再是教师的"一言堂"，而是学生思维碰撞、合作共研的 成长场域。这一转变，不仅激发了学生的学习内驱力，更显著提升了他们的高阶思维能力与综合素养， 实现了育人方式的实质性突破 ...