建立学前儿童学籍促进教育公平

当前，我国学前3年毛入园率已达92%。但在人口结构变化、新型城镇化与乡村振兴战略实施的形势 下，优化学前教育资源配置、精准落地财政补助政策等任务，都对准确掌握在园幼儿信息提出了更高要 求。目前各地存在对学前儿童在园信息采集、管理不规范问题，建立更科学的学前儿童学籍管理制度尤 为迫切。 对幼儿园在园儿童实行学籍管理，为财政经费精准拨付提供了坚实支撑。例如，根据学前一年免保教费 政策，财政给予民办幼儿园的补助金额就直接取决于在园幼儿人数；实施政府指导定价管理后，幼儿数 也可成为财政拨款的主要依据。严格的学籍管理制度可防止出现虚报冒领现象，确保经费精准投放至实 际受益群体。 教育部日前印发《全国学前儿童学籍管理办法（试行）》，明确了学前儿童学籍建立与变动流程，提出 凡在依法举办的幼儿园就读的学前儿童均须建立学籍。学籍变动遵循"一人一籍、籍随人走"，学籍号终 身不变并可在小学阶段接续使用。这项制度的建立，是确保教育科学管理、促进教育公平的重要举措。 在城镇化进程中，随迁子女转园难、升学衔接不畅等问题曾困扰许多家庭。"籍随人走"可以打破地域壁 垒，通过学籍的连续性，确保随迁子女无论迁至何处都能享受完整的学前教育。学籍数 ...