道县敦颐学校用漫画让学生画出“情绪说明书”——一张A4纸读懂青春期

湖南日报全媒体记者郭利 "原来画画能让妈妈读懂我的心思，还愿意和我一起改变相处方式！"永州市道县敦颐学校八年级学生何清婧拿着四格漫画获奖作品，脸上满是欣喜。2025 年12月，该校开展的"绘心成长，漫语心声"校园心理四格漫画创作活动，让一张A4纸成为青春期学生的"情绪出口"，更架起了心灵沟通的桥梁。 当心理课变成漫画大赛，会碰撞出怎样的火花？敦颐学校给出了温暖答案。活动以表达性艺术治疗为理念，面向七至九年级学生定制专属主题：七年级聚 焦"拥抱独一无二的我"，八年级探索"情绪的奇妙旅行"，九年级直面"压力，我的朋友"。学生们或独立构思，或团队协作，在A4纸上用一格一故事，刻画 从困境、尝试到转折、成长的心路历程。 七年级学生肖子隽的一等奖作品《勇敢拥抱独一无二的自己》，源自身边同学的真实经历。画作主人公因上初中后身高突飞猛进感到自卑，刻意节食，却 在同学们频繁求助她拿高处物品的过程中发现，外貌从不是定义自我的标尺，长高也是一种优势。"我常常通过画画宣泄情绪，也在创作中发现自己的另 一面。"肖子隽说。 同为一等奖获得者，也是学校心理社成员的何清婧，在作品中还原了青春期与父母的矛盾，以及在好友的开导下最终和解的过程 ...