着力促进思政课堂和社会课堂有效融合

课教师与各专业教师深度交流。鼓励组建跨学科教学团队，联合指导学生围绕边疆发展现实问题开展项 目式学习与社会实践，在解决问题的过程中实现价值引领、知识传授和能力培养的深度融合，形成协同 育人新格局。三是提升数字素养与教学创新能力，赋能课堂教学改革。要加强教师信息技术应用能力系 统培训，支持教师运用智慧教学工具、虚拟仿真平台等创新教学形式。通过教学创新大赛、案例评选等 活动，推广混合式、情境式等教学模式。鼓励教师开发建设一批具有兵团特色、感染力强的线上课程与 数字化教学资源库。完善教师评价体系，将教师参与实践教学、开展跨学科教研、取得教学创新成果等 作为重要评价指标，激发教师投身融合育人的内生动力。 ●朱瑞海 刘强 促进思政课堂与社会课堂有效融合，是新时代兵团高校落实立德树人根本任务、履行兴疆固边使命的战 略之举。唯有坚持系统观念，以机制创新破障碍、以资源整合拓平台、以师资建设强能力，构建起富有 兵团特色、符合育人规律的长效机制，方能真正实现理论教学与实践教育的有机统一。 党的二十届四中全会提出，"实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合"，为新时代 高校思政课改革创新提供了根本遵循。兵团高校肩负培 ...