层层加码、过度摊派……新表象老病根，这些形式主义得治

本文转自【人民日报】； 原标题：新表象老病根，这些形式主义得治（金台视线） 近年来，从中央到地方，各级狠抓整治形式主义为基层减负工作，取得了显著成效。与此同时，在一些 地方，脱离实际、层层加码，频繁考核、过度留痕，转嫁责任、摊派任务等问题依然不同程度地存在。 一年来，不少读者网友来信、留言，反映形式主义的老问题新表象。记者就此采访了干部群众、专家学 者，梳理问题，提出建议。 教师承担无关社会事务问题值得关注 在来信和留言中，基层干部群众对形式主义问题的反映主要集中在基层权责不清、督查检查考核过多、 文件会议过多、创建示范和达标活动过多、借调干部不规范以及"指尖上的形式主义"等方面。其中，教 师承担无关教育教学的社会事务问题值得关注。 读者刘艳（化名）在人民网"领导留言板"反映，当地一些乡村小学任课教师还承担食品安全管理的职 责。除了日常管理，食品安全管理人员还需参加考核，且达到90％的答题正确率方可通过考试。刘艳 说："有的乡村教师年龄偏大，几次补考才通过。" 在读者来信和留言中，还有人反映教师被强制要求进行网络平台积分，大幅度延长在校时间，定期进行 多种形式的工作反馈、打分量化和监督检查等，给教师的工作和生 ...