从接送点到育人空间 浙江校园地下车库延伸教育场景

中新网杭州1月22日电(孙琳茹)"二年级三班已放学，傅梓沐妈妈已到……"在AI智能签到屏上，家长信 息实时滚动，学生刷脸有序离校；另一边，不少家长与孩子驻足于校园地下车库，欣赏墙面画作、头顶 悬挂的彩绘风筝和软木板上展示的各类作品。这一幕，正成为浙江中小学放学时段的寻常风景。 此外，校园空间的美育改造也在悄然进行。曾为杭州奥体实验小学设计车库空间的华人画家晨晓认 为："教育不局限于课堂，即便是在接送区，也可以成为互动与美育的窗口。"他将管道涂成明快的色 彩，邀请学生绘制"梦想风筝"悬挂于顶棚，并设置展示墙呈现学生作品，让等待的片刻变为美的熏陶。 2025年5月 23日，杭州市奥体实验小学地下车库一景。林波 摄 校园整体氛围的变化，也影响着学生的兴趣发展。杭州市硅谷小学学生家长曲书瑶受访时表示，自己的 孩子从热衷传统艺术课，逐渐转向关注编程与创意思维类课程。"校园环境中持续的科技与艺术浸润， 默默打开了孩子看向未来的窗。" "生活即教育"，教育家、思想家陶行知曾这样主张。如今，这一理念从课堂延伸至曾被忽略的角落。浙 江多所校园的地下车库正悄然演绎着教育创新的"第二篇章"，这里不再是昏暗、单调的等候区，而是延 伸 ...