新文科建设视域下的思政实践教学创新

（来源：新华日报） 新文科建设在为思政教育学科创新拓展开辟新空间的同时，也在推动文科振兴、服务教育强国目标方面 发挥着引领作用。高校应当精准把握新文科建设的内涵，从强化顶层设计、创新教学模式、夯实师资基 础等维度切入，推动新文科建设与思政课实践育人的深度融合，培育能够担当民族复兴大任的时代新 人。 站在新的历史起点，高校要以创新精神不断丰富思政育人实践场景，以长远眼光着力锻造高素质复合型 师资队伍。唯有如此，才能推动思政教育从"入耳入眼"走向"入脑入心入行"，培养出更多兼具深厚人文 素养、扎实专业能力、强烈家国情怀与责任担当的优秀人才。 强化顶层设计，构建协同育人新格局。新文科建设的核心要义在于打破传统学科之间的壁垒，推动资源 整合与优势互补。高校应立足自身办学定位与学科特色，将思政实践纳入新文科建设整体规划，建立党 委统一领导、宣传部与教务处牵头协调、马克思主义学院主导、各文科院系积极参与的一体化工作机 制。同时，深度整合文学、历史、哲学、法学、新闻传播等文科专业的优质教学资源，联动地方红色教 育基地、社区治理平台、乡村振兴一线等实践阵地，打造"思政课程+专业实践+社会服务"的立体化育 人链条，构建"大思政 ...