激发上海新动能，委员建议成立三大先导产业跨校育人联盟

目前产业创新体系与高校人才供给之间"节奏不一致、任务不对齐、资源不共享" "面对新质生产力发展的迫切需求，建议推进校企共同体化、课程项目化、资源平台化、评价闭环化的 新模式，这需要打破编制围墙、校际围墙。"周立旻告诉第一财经，一方面，可以成立集成电路、生物 医药、人工智能"先导产业"跨校育人联盟；建立统一课程目录、实验资源共享平台和学分互认机制，允 许学生跨校修读核心课程。 另一方面，还可以实施"校企双聘、双向流动"的人才互认机制；在试点高校设立"产业教授"特区，赋予 企业领军人才与高校教授同等的学术话语权，通过"企业专家入校"来构建一支既懂学术前沿、又精通工 程实践的复合型导师队伍。此外，也要鼓励高校青年教师到企业挂职"科技副总"，挂职期间保留编制、 工龄连续计算，并将企业技术攻关成果视同高水平论文，作为职称评定的硬指标。 "现阶段，我们的产业升级迭代速度远超以往，产研用的内涵正在发生深刻变革，这些变革包括：AI赋 能下的科学研究周期发生变化、科技创新的范式（与市场反馈紧密贴合）发生转变，产研用的传统壁垒 被打破等。"上海市政协委员、上海创智学院党委书记丁晓东说。 上海创智学院采取"学习研究+实战创业"的培 ...