教育变革亟需注入“新势力”，“以行为本”破解AI时代人才困境

在人工智能技术快速发展、产业需求不断升级的背景下，知识获取的门槛大幅降低，传统以知识灌输为核心的教育模式面临颠覆性挑战。 "人工智能时代是教育发展的重要拐点，我们需要的不再是传统意义的改革，而是一些颠覆性的变化！"在2月4日举办的"聚力行本·共育未来——行本教育合 作伙伴启动大会"上，华中科技大学李培根教授针对当前国内人才培养困境提出了上述观点。 此次大会由长三角国家技术创新中心、苏州大学联合主办，集萃教育基金会承办，旨在探索教育人才培养创新路径，推动高校与企业协同育人，构建"行本 教育"生态体系。北京大学未来教育管理研究中心创始主任林建华教授、苏州大学副校长沈明荣等国内多位教育专家以及来自高校、企业、科研机构的200多 位产学研各界代表齐聚上海，共话本科教育转型与人才培养模式升级。 北京大学未来教育管理研究中心创始主任林建华教授在主旨发言中表示，在知识开放时代，教育不应仅局限于显性知识的传授，核心在于通过"行"的实践， 让学生在真实体验与反思中获得难以被AI替代的默会知识、实现深度自我认知，进而超越单纯的专业技能培养，从根本上解决学生未来发展迷茫的问题。 林建华进一步倡导"打开学校边界"，主张高校打破学科、 ...