洞察心理・发现合唱美育力量丨第六届乡村中小学合唱教育研讨会在长沙举办

第六届乡村中小学合唱教育研讨会现场合影。 研讨环节："合唱对人际关系的作用"。在温州市教育教学研究院音乐教研员钱瑞华主持的"合唱对人际关系的作 用"研讨环节，上海师范大学心理学院教授罗俊龙指出眼神躲闪、身体僵硬等非语言信号是识别孩子心理压力的重 要线索，识别时需区分状态性与特质性压力，结合横向与纵向对比综合判断，并依托孩子的社会支持系统实现精 准识别。 红网时刻新闻记者 李丹 通讯员 易美玲 长沙报道2月4日，第六届乡村中小学合唱教育研讨会在长沙举行。本次研 讨会由湖南师范大学教育科学学院、北京德清公益基金会联合主办，首届湖南省高校美育教学指导委员会、首届 湖南省中小学美育教学指导委员会为指导单位，以 "合唱与心灵成长 —— 乡村中小学生心理健康的合唱滋养路 径"为核心议题，汇聚了全国多地教育行政管理者、音乐教育与心理学领域专家、乡村中小学校长及教师代表近 200人，跨界探讨合唱教育在乡村中小学生心理健康滋养中的独特价值与实践路径，为乡村美育提质发展凝聚智慧 与力量。作为本次研讨会主持人、指导单位代表，湖南师范大学音乐学院教授郭声健表示，心理健康教育是落 实"健康第一"教育理念、健全德智体美劳全面培养体系的关 ...