AI闯入课堂，职校教学迎来“模式革命”

在南京信息职业技术学院（以下简称"南信院"），该校数字艺术学院一名2024届毕业生曾使用人工智能 生成内容（AIGC）工具修改自己的毕业设计媒体作品，原本这一制作精良的多媒体视频，需要七八人 一两个月团队协作才能完成，在AI技术的帮助下，一个人仅用三四周的时间，就能把视频做出来。 "鸦片战争以来……"广东科学技术职业学院一名大一学生，正在和"AI学伴"智能体一起观看思政课章节 的纪录片素材，问答式对话框不时弹出，加深他对内容的学习理解。 由广东科学技术职业学院主导开发的职教领域专有的"知行大先生"AI大模型"上线"已接近两年。基于这 一专有大模型，该校正在大力建设"生成式人工智能素养"通识课。 作为高职院校人工智能通识课"课标"的牵头制定方，近一年来，南信院组织进行了10余次课程建设的教 学分享会，并展开了4次全国高职院校线上线下集体备课。何淼提到，南信院在人工智能通识课程改革 中，为所有专业的学生建构起从"基础概念认知"到"专业应用场景"再到"项目实践应用"这一AI技术 的"使用说明书"。 "我想把这五六年来在人工智能通识课方面的经验教训，都分享给兄弟院校。"何淼说，"我们课程的目 标受众是非计算机专业、人 ...