南开大学：推动文科教育“脱虚向实”

南开大学生命科学学院教师李登文（中）指导参与FSE项目的学生做实验。受访单位供图 在培养成效上，FAS/FSE项目在人才培养"入口"和"出口"两端均展现出优势：一方面吸引文科和理科基 础扎实、具备语言潜质的优质生源，另一方面显著拓展了学生在就业、出国深造和学术研究等方面的发 展空间。王凯介绍，项目推出以来持续受到学生和家长关注，招生热度不断攀升，成为南开大学新文科 交叉复合型人才培养的代表性探索。 王凯认为，从长远看，项目培养的复合型人才有望成长为国别与区域研究和国际交流的重要力量，在国 际舞台上传播中国科技与文化，推动更高质量和更深层次的科技与文明"出海"。 ◎科技日报记者 陈 曦 "对我而言，语言不仅是交流工具，还成为我进入科技领域、开展国际问题研究的'金钥匙'。"南开大学 外国语学院学生牛有宁这样总结自己的学习体验。 得益于南开大学新文科建设的一系列改革探索，牛有宁参与了"关键语种与理工类专业"复合型卓越创新 科技人才培养项目（FSE项目）。在主修一门非通用语言的同时，她还可以系统双主修另一专业的数据 统计相关课程，将语言能力深度融入对现实问题的专业分析之中。 为顺应数字时代对人文社科学科发展的新要求， ...