取消期末统考回归育人本质

近日，成都、青岛、厦门、福州、广州等多个城市相继宣布，取消非毕业年级区域性或跨校际"期 末统考"，改由学校自主组织评价，引发热议。 减少考试，不是弱化质量要求，而是要通过评价方式改变带动育人方式变革，推动教育生态实现良 性循环。压减考试频次后，还需要建立更有效的学情诊断与反馈机制。随着人工智能技术在教育领域深 度应用，更加科学、透明、可追踪的诊断体系正在逐步建立。北京、上海、青岛等地已尝试为学生生成 包含知识漏洞、思维偏差、审题失误等维度的分析报告，替代简单排名，帮助家长精准了解孩子的学习 情况。 相信随着评价体系不断完善，教育将真正回归育人本质。当我们不再用同一把尺子去丈量所有孩 子，每个孩子独一无二的光芒都将会被看见。(本文来源：经济日报 作者：李丹) (责任编辑：邓浩) 不少家长支持取消期末统考，认为统考看似检测学习效果，实际上早就变成排名攀比的工具，无形 中加重了孩子的身心负担。取消区域性统考本质上是斩断了横向攀比的链条，孩子们可以根据自己的节 奏学习，也有时间发展兴趣爱好、锻炼身体。 也有部分家长对取消统考感到担忧，认为没有了全区、全市的统考排名，无法直接了解孩子在一定 区域内的学业水平。有的家长则 ...