学术探讨|产教融合维度下高校教师实践教学能力的提升

（来源：黑龙江日报） 转自：黑龙江日报 □田苗 产教融合是新时代高等教育与产业协同发展的核心路径，而高校教师的实践教学能力是连接课堂教学与 产业实践的关键纽带，直接决定着高校应用型人才培养质量。个别教师的行业实践经验积累不足，对产 业真实需求的把握有所欠缺，而传统的教师职业发展评价导向多聚焦于学术成果与授课能力，致使高校 教师在校企合作中常处于被动地位。为此，高校应立足产业需求，构建 "校企联动、精准赋能、动态提 升、评价闭环"的系统化路径，让教师既具备扎实的理论教学功底，又拥有贴合产业实际的实践教学素 养，实现教学与产业、育人与用人的深度衔接。 转变实践教学理念，强化产教融合意识 加强校企深度合作，打通产业实践渠道 企业作为产业实践资源的核心载体，是高校教师积累产业实战经验、锤炼实操技能的主战场。高校可通 过与企业、实务部门签订长期合作协议，构建利益共享、风险共担的共同体机制，充分释放校企双方资 源互补优势，以产教深度融合赋能高等教育高质量发展。 企业、实务部门依托自身资源禀赋参与协同育人。以企业、实务部门真实项目案例为核心素材，编制兼 具理论深度与实践指导价值的特色教材，助力教师将产业实践经验转化为教学资 ...