别让青少年陷入AI“智能陷阱”

同时，运营商应通过技术干预、内容监管与用户教育三方面协同发力，构建未成年人AI保护体系。既 要利用生物识别（如人脸识别）与实名认证技术，自动识别未成年人身份，强制启用"未成年人模式"； 又要将AI生成内容划分为"教育辅助""娱乐休闲""社交互动"三类，实施差异化监管。 以上案例是AI时代部分孩子相关能力减弱的几个缩影。在AI技术深度重塑青少年学习与社交生态的当 下，部分青少年正面临系统性挑战：学习能力因AI标准化解题路径而出现结构性退化，消费决策陷入 算法推荐的依赖性困境，社交互动被虚拟化交互替代导致真实沟通能力弱化，信息甄别则因海量AI生 成内容而陷入认知危机。这种影响呈现双重性——在提升效率的同时，也潜藏认知退化、自我迷失乃至 法律风险的隐忧。 去年中国青少年研究中心对全国7个省份的8500余名未成年人进行了调查，结果显示，有六成多未成年 人使用过AI，而其中仅有三成多家庭为孩子制定了AI使用管理规则。这说明未成年人使用AI的比例较 高，但对未成年人相关保护严重滞后。而且，除了家庭内部对未成年人使用AI缺乏必要约束之外，其 他各方也需要反思。 在AI技术深度重塑教育生态的当下，学校作为青少年核心能力培育的 ...