培养人工智能时代拔尖创新人才

基于内涵的深化，其识别与培养的基本逻辑也需系统性重构。首先，在理念层面，必须确立"社会责任 导向、国家战略需求、技术前沿驱动"的动态人才观。其次，要认识到拔尖创新人才的成长规律是非线 性的，充满一定的偶然性。 现实困境：识别与培养的三大挑战 □ 张 健 在全球化数字智能转型浪潮中，人工智能成为赋能拔尖创新人才动态识别与个性化培养的技术支撑。当 前，拔尖创新人才的发现与培养面临"有类无教""掐尖竞赛""学段割裂"等现实困境，这需要从教育范式 革命、政府制度建设以及人工智能加持等方面，重塑拔尖创新人才的发现与培养生态。 人工智能时代拔尖创新人才的内涵与逻辑重塑 人工智能时代，人们对拔尖创新人才选拔和培养的认知与理解得以重塑。拔尖创新人才的发展是一个动 态过程，其本质是先天潜能、环境激活与时代需求的动态匹配，最终指向在满足国家战略需求的关键领 域具备颠覆性突破能力，甚至能引领产业变革或学科范式革命的顶尖创新者。 这一内涵的深化，源于人工智能时代对人才能力结构的根本性变革。它要求人才不仅具备深厚的专业知 识，还须拥有与AI高效协同的能力，涵盖对复杂信息的批判性处理、跨学科知识的融合创新以及应对 不确定性的战略洞察力。 ...