对谈黄灯：普通二本学生的出路在哪里？

高考季， 跟《我的二本学生》作者黄灯老师 再聊二本学生，关注那些非顶尖学生的学习成长和就业实践问题。 二本学生其实是个泛指，讨论面向的更多的普通人。核心结论是：学历只是敲门砖，个人的能力和热情比学历标签/薪资/title重要，作品是其他一切更高 级的被选择指标，选志愿时候要把城市摆在第一位，360行行行出状元要关注自己的长板和差异化，不是优胜劣汰是异胜同汰。 当前就业市场非常严峻，二本学生如果跟其他的一本或者顶尖院校的学生都盲目去卷考公考研，其实非常没有性价比。因为受限于第一学历的院校平台， 即便升学，竞争力提升空间也很有限。而且过度聚焦应试会导致实践能力空心化，对真实社会需求认知模糊，缺失动手意愿与实操能力。 同时当下高校课程与社会需求严重脱节，大量教学内容滞后于技术迭代，脱离产业真实场景，对于很多工作岗位等你去读完研究生再来公司可能知识都已 经换了一代。当时这里不是说教育学历研究无用，而是说社会需要多元人才，不是所有人都需成为院士或科学家。要找到自身优势与市场需求的契合点， 比盲目追求学历升级更重要。 所以对多数二本学生而言，尤其那些明确排斥考公考研、对学术研究缺乏兴趣，更务实的策略是：尽早放弃"唯学历论 ...