教育部发布10条措施

新华社记者24日从教育部获悉，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，教育部日前发 布10条措施，其中包括鼓励每周设置一天"无作业日"等。 "有效缓解学生考试升学焦虑"措施提出，减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布 置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天"无作业日"。规范考试管理，减少日常测试频 次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名；巩固校外培训治理成果，继续严控 义务教育阶段学科类培训，规范非学科类培训，加强学科类隐形变异培训防范治理；有序推进 中考改革，加快扩大优质高中招生指标到校，开展均衡派位招生试点，缓解学生和家长升学焦 虑；全面落实生命安全与健康教育进中小学课程教材指南，每月至少开展一次综合性教育实践 活动，加强学生生命教育、青春期教育和挫折教育，提升学生适应环境、调适情绪、应对压力 等方面能力，增强心理韧性和心理免疫力。 "保障学生充足睡眠时间"措施明确，严格执行睡眠管理规定，坚决遏制超时学习等违规行为， 防止学业过重、无序竞争挤占睡眠时间；将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评 价监测体系。 "培养学生健康用网习惯"措施提出，规范管理学生带入学校的智能终端产品 ...