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中国人民大学主校区“转场”通州
Jing Ji Guan Cha Bao· 2025-07-04 04:05
Group 1 - The core viewpoint of the articles revolves around the strategic relocation of universities in Beijing, particularly the upgrade of Renmin University of China’s Tongzhou campus to the main campus, which is part of a broader initiative to alleviate urban pressure and promote coordinated development in the Beijing-Tianjin-Hebei region [1][2][11] - The relocation of universities is seen as a historical opportunity to relieve the educational burden in central Beijing while enhancing educational collaboration and resource allocation [2][11] - The transition to the new campus is expected to significantly impact student life, academic interactions, and local economies, as new businesses emerge to cater to the incoming student population [4][5][6] Group 2 - The shift to the Tongzhou campus is part of a larger trend where multiple universities are moving out of central Beijing to areas like Xiong'an and Daxing, driven by the need for more space and resources due to increasing student enrollment [1][11] - The development of the Tongzhou campus is expected to create approximately 60,000 new quality educational slots, contributing to the overall enhancement of public services in the Beijing urban sub-center [6][11] - Concerns have been raised regarding the potential challenges of maintaining academic quality and student engagement across the two campuses, as well as the impact on faculty and student commuting times [7][10]
海口公布2025年中招10所重点高中分配“指标到校”计划
Hai Nan Ri Bao· 2025-07-04 01:32
省属中学分配到海口市普通高中学校的招生计划,其用于"指标到校"的比例不低于50%。该"指标 到校"计划由海口市教育局纳入本市优质普通高中"指标到校"计划中合理分配,分配方案报省教育厅核 准后实施。 海南日报海口7月3日讯(海南日报全媒体记者 党朝峰)7月3日,海口市2025年中等学校招生工作方 案发布。根据方案,2025年海口市34所普通高中学校预计将招收21943名高中生,海口市公办省一级学 校"指标到校"计划占本校除自主招生等以外的招生计划的比例为50%。 据悉,今年海口10所省一级学校向全市各初中学校分配"指标到校"计划。10所省一级学校分别是: 海南华侨中学、海口市第一中学、海口实验学校、海口市琼山中学、海口市第四中学、北京师范大学海 口附属学校、海口市第二中学、海南中学、海南师范大学附属中学、海南省农垦中学。指标分配范围为 海口市所有初中学校(包括民办初中学校、省教育厅直属中学和高校附中的初中部),向农村初中学校倾 斜,并逐步向不选择生源的初中学校倾斜,确保进城务工随迁子女就读的合法权益。 "指标到校"计划招录对象为填报了本招生学校志愿,且初中阶段均在其初中毕业学校就读,并参加 中考的应届初中毕业生 ...
高校研学游不应只是“打卡”
Zhong Guo Qing Nian Bao· 2025-07-03 23:14
进入暑期,高校陆续开启暑期参观模式。近日,一则有关清华北大暑期开放的消息,引发各界关注。据 悉,清华大学除周一为校园休整日外,周二到周日均开放校园。北京大学暑期校园开放时间为7月7日至 8月16日。两校均采取"抽签+即时"预约的参观机制,不向任何机构和个人收取费用。 令人遗憾的是,缺乏对专业内涵的鲜活呈现解构,恰恰是当前游学活动的突出短板。不少家长认为带孩 子看一眼计算机实验室就算接触"热门专业",却不知人工智能专业的核心课程与编程培训有着本质区 别。同样,"自动化"专业不仅是写代码,更是机械、电子、算法等的交叉融合。如果条件允许,中学应 联合高校设计"专业体验包",比如为理工科学生设置简易科研课题,让抽象的专业名称转化为可感知的 实践场景。 "读万卷书,行万里路"。游学古已有之,而今仍然是一种重要的学习教育形式,高校研学游项目尤其火 爆。利用假期,让孩子们到心仪的高校走一走,亲身感受一下大学的气息,激励孩子们努力拼搏,是很 多家长的质朴愿望。然而,很多研学机构往往以名校为噱头吸引学生,其实大多是走马观花而已,甚至 只是与校门合个影,根本就没进入校园。 研学不是一场说走就走的旅行,既要有"游",更要有"学"。 ...
多位大咖加盟烟大高频引才有何深意?
Qi Lu Wan Bao· 2025-07-03 21:07
李楠楠烟台报道 人才是第一资源。今年以来,殷福星、苏开乐等多位行业专家加盟烟台大学。为何烟台大学能吸引众多 专家学者纷纷加入?烟大高频引才背后,有何深意? 多位行业翘楚来烟大任教 最近,烟台大学人才工作动作频频,喜事连连。 7月1日,金属材料领域权威专家殷福星加盟烟台大学。烟台大学党委书记卢国强代表学校对殷福星教授 全职加盟表示热烈欢迎。 为何烟台大学能吸引众多专家学者纷纷加入? 2024年9月,烟台大学成功获批博士学位授予单位,新增法学、数学、药学3个博士学位授权一级学科,驻烟 省属高校正式有了"博士点"。这是烟台大学高水平大学建设取得的历史性重大突破,也将为区域经济社 会发展提供更加有力的教育、科技、人才支撑。 2025年是烟台大学"十四五"事业发展规划、"双高"建设收官之年和2026年高水平大学学科建设条件达标 决胜之年。正处于发展关键时期的烟台大学,比以往任何时候都更加渴求人才,也比任何时候都更有条 件、更有能力成就人才。2025年学校以系统性思维构建"大人才"工作格局,聚焦学校学科与地方产业布 局,实施标志性领军人才倍增计划,持续擦亮聚才引智品牌,最大限度激发人才活力,奋力推动学校高质量发 展和高水 ...
济南第二届校友经济创新发展大会暨校友经济双招双引大会召开
Qi Lu Wan Bao Wang· 2025-07-03 15:07
7月3日,济南第二届校友经济创新发展大会暨校友经济双招双引大会召开。市委常委、组织部部长陈阳,市委常委、副市长吕 涛,市人大常委会副主任孙常建,副市长杨丽、任广锋参加活动。 吕涛在致辞中表示,近年来,济南大力实施人才强省会战略,构筑"天下泉城、人来无忧"全生命周期人才服务体系,推出人才 政策"双30条"等一系列温暖有力的政策举措,人才总量超过287万,入选"2024全国人才友好型城市",连续三年获评"中国年度最 佳引才城市",位列中国城市人才吸引力百强榜第11位、北方城市第2位。出台"校友经济20条",形成"1+1+4+N"工作机制,打 造"高校+校友+资金+产业+城市"有机融合的校友经济发展新模式,让"校友引力"成为城市"发展推力"。期待与四海校友携手同 行,让更多人才、技术、项目在济南沃土生根发芽,助校友企业、各界英才乘济南发展之势破浪前行,济南也将提供全周期、 定制化、一站式综合服务,助力大家每一份耕耘都能结出硕果,助力校友企业、各界英才乘济南发展之势破浪前行。 大会前,举行了校友经济发展组织座谈会。座谈会上,在共同倡议下校友经济发展组织联盟宣告成立,宣读了联盟运行章程; 济南校促会副会长王震介绍了校促 ...
北京海淀成立全区首个高校共建共治共享服务联盟
Xin Jing Bao· 2025-07-03 11:51
新京报讯(记者吴为)为进一步提升高校市场监管服务水平,筑牢校园安全防线,7月2日,海淀区市场 监管局联合北京大学、清华大学、北京航空航天大学、中国农业大学等37所驻区高校成立全区首个驻区 高校共建共治共享服务联盟,通过整合服务资源与监管力量,为首都高校治理体系升级注入新动能。 时值高校毕业季,高校服务联盟首次活动邀请了北京市知识产权局、海淀区人社局的相关专家,现场解 读专利转化政策与就业扶持措施。活动现场,中国地质大学(北京)、中国人民大学作为高校代表,分 别就高校特种设备安全、校园食品安全管理方面的经验进行了交流分享。 近年来,海淀区持续深化政校合作与产学研协同发展,先后成立了高校反餐饮浪费联盟和高校特种设备 安全管理联盟,此次高校服务联盟的成立,标志着校地协作从单一服务模式向多元共治跨越深入,通过 进一步筑牢校园安全防线,充分激活创新动能,有力推动高校与区域经济实现更高质量的协同发展。 活动期间,一场食品安全应急演练拉开了海淀区"全国食品安全宣传周"的启动序幕。据悉,在今年 的"全国食品安全宣传周"期间,海淀区将通过科普知识进校园、进社区、进商圈等多种形式,广泛开展 丰富多彩的系列活动。 "作为校地合作的 ...
政策扩岗+岗位深挖 护航2025届高校毕业生就业
Huan Qiu Wang· 2025-07-03 08:26
转自:央视 当前,正值毕业季,记者从教育部获悉,今年,教育部会同人力资源和社会保障部、财政部等部门,强化政策创新,推出系列扩岗政策举措。 今年,教育部会同相关部门, 首次将一次性扩岗补助对象范围由企业扩大到社会组织, 综合运用税收优惠、就业补贴、扩岗补助、担保贷款等政策,支持民 营企业、中小企业稳岗扩岗,激发各类经营主体吸纳高校毕业生就业的积极性和主动性。同时, 还深挖国有企业和基层就业空间,全力帮助 2025 届高校毕业 生尽早落实去向。 教育部高校学生司(高校毕业生就业服务司)副司长 吴爱华: 今年我们实施了国有企业的招聘扩容计划,面向战略性新兴产业领域,产业一线挖掘岗位需 求、鼓励引导毕业生基层就业,今年合理增加了"三支一扶" 和"西部计划"的实施规模。另外,各地结合区域定位、产业发展、消费需求、各地推出了系列 的地方性扩岗增量政策。比方说,内蒙古实施了社区民生志愿服务计划招聘5000人。 据介绍,为加快推进高校毕业生尽早就业,教育部指导各地支持高校办好校园招聘活动。 山西按照"活动补助+成效补助"模式对校园招聘给予补贴。 吉林、福建、湖南、贵州等地采取"挂钩联系+重点服务"方式,人力资源和社会保障等部 ...
大学校园向公众开放,咋就这么难?
Xin Hua Wang· 2025-07-03 08:00
随着暑期临近,高校大门为何难"打开"的话题,又引发关注。 一种声音是,大学校园向社会开放,可以最大程度地发挥独特作用,开得越大越好。也有人对校园 开放表达担忧,比如担心干扰教学科研秩序、增加额外工作量、加大成本开支、升高交通及治安风险、 容易被商业机构利用牟利等。 对此,教育部官网曾在发布有关政协提案答复意见时明确表示,大学校园更好向社会公众开放具有 积极意义,有利于大学更好融入社会、服务社会。 曾经,高校大门普遍敞开,校友返校、市民健身、亲子游园、学术交流成为校园常态。 疫情期间,高校严格入校管控。然而在经济社会恢复常态后的今天,不少学校还是"扭扭捏捏",校 园大门"欲开又止"—— 有的采取网上预约"限制性开放",但不是名额太少就是预约程序繁琐卡顿,不仅需填报身份信息, 还得人脸识别,将便民流程变成"通关测试";有的像是"挤牙膏",没预约平台不说,还仅限周末刷身份 证入校;有的干脆仍采取全时段封闭,民众压根找不到入校渠道。有网友坦言,想进学校还得"有关 系",或花钱找"黄牛"。 这种规避管理难度、维持"校内平静"的做法,是一些高校管理思维落后、校园治理能力不足的表 现。 大学开放,贵在真诚,重在落实。化解" ...
基于新媒体的高校思政教育碎片化传播路径研究
Yang Shi Wang· 2025-07-03 07:07
Group 1: Core Perspectives - The integration of digital technology and education is reshaping the discourse ecology of ideological education in universities, presenting new challenges for its effectiveness and penetration [1] - The article emphasizes the need to break traditional educational models and construct ideological education paths that align with fragmented communication patterns [1] Group 2: Fragmented Communication Paths at the Level of Communication Subjects - A multi-dimensional communication matrix involving professional teachers, management teams, and student leaders is essential for effective fragmented communication [2] - Professional teachers should focus on transforming theoretical depth into micro-themes relevant to students' lives, while administrative staff can integrate ideological elements into policy interpretations [2] - Establishing regular communication mechanisms among all parties involved can enhance the vibrancy and effectiveness of ideological communication [2] Group 3: Interaction Mechanisms Between Communication Subjects and Audiences - A closed-loop mechanism for content production, interactive feedback, and effect optimization is necessary to facilitate two-way dialogue in fragmented communication [3] - Understanding students' cognitive pain points and interests through research can guide the creation of relevant content, enhancing student engagement [3] - Quick response mechanisms to address students' theoretical and practical questions can prevent misunderstandings caused by fragmented information [3] Group 4: Fragmented Communication Paths at the Level of Content - Selecting content that adheres to core values and problem-oriented criteria is crucial for effective fragmented communication in ideological education [4] - Transforming abstract concepts into concrete knowledge points and ensuring the content is timely and relevant to students' lives can enhance understanding [4] - A systematic and coherent content structure is necessary to address cognitive fragmentation, utilizing thematic clues and progressive approaches [5] Group 5: Fragmented Communication Paths at the Level of Media - Utilizing mainstream new media platforms effectively is vital for ideological education, requiring precise platform adaptation strategies [6][7] - A collaborative media matrix that integrates campus media resources can enhance the overall communication effect, with a central media hub coordinating content production [7] - Developing a dedicated campus app can unify fragmented content and improve user engagement through integrated learning management features [7] Group 6: Conclusion - The dynamic adaptation between educational supply and demand in the new media era is key to effective ideological education [8] - The proposed three-dimensional path aims to embed ideological education into students' digital lives, enhancing its relevance and effectiveness [8]
沈阳市儿童医院把健康教育“搬”进学校
Xin Hua Wang· 2025-07-03 01:50
新华网沈阳7月2日电(记者于力、高爽)从牙齿到脊柱,从体重到视力……4月以来,沈阳市儿童 医院医护团队走进校园,开设"健康体检专场"、为学生建立专属健康"云档案"、为"小眼镜""小胖墩"量 身定制健康恢复方案,一系列健康教育活动受到学校和家长的欢迎。 截至7月1日,10所试点学校4680名学生完成入校体检。"2026年,我们将进一步扩大试点学校规 模,孩子们的健康档案也将全面升级,让更多的孩子受益于专业的医疗服务和健康教育。"沈阳市儿童 医院院长张晓钢说。 在筛查过程中,医生会针对孩子们出现的健康问题,为他们制定相应的治疗方案。在宁山路小学, 医生发现三年级的辰辰(化名)存在大小脸伴关节弹响异常,初步判断其同时患有错颌畸形与脊柱侧 弯,随即利用智能设备为其建立电子健康档案,后续口腔诊疗中心与康复科专家联合采用正畸治疗、脊 柱矫正等方式,为辰辰制定康复计划。 针对检查中发现的儿童视力下降问题,专家为"小眼镜"们量身定制护眼方案,从用眼习惯纠正到科 学视力训练,全方位守护孩子们的"心灵之窗";发现部分孩子有早期侧弯倾向后,医院为其定制矫形工 具;针对日益严重的儿童肥胖问题,医院推出了肥胖干预计划,为"小胖墩"们量 ...