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高中特色化发展
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大学文科缩减的风,吹到了高中?
21世纪经济报道记者王峰 北京报道 大学文科缩减的趋势,不出意料地蔓延到了高中。 近日有报道称,山西省一所曾跻身"全国百强"的县中,2022年实行"3+1+2"新高考改革前,每个年级20 个班级中有3到4个文科班,而如今仅有一个"纯文科班",即选考科目为"史政地"的班级。 复旦大学校长金力近日表示,该校文科招生的比例,"会从原来的百分之三四十,降到百分之二十"。这 势必传导到高中生的文理选择。 实际上,21世纪经济报道采访发现,高中文科缩减目前只是结构性缩减,突出表现在以省级示范高中为 代表的名牌高中文科生人数减少,但高中文科生整体仍保持稳定规模。 这提醒我们,大学文科生源质量是否会受影响,未来人文社会科学能否吸引到最具潜力的拔尖创新人 才? 破解之道,在于变高中文理分流为特色化发展,特别是避免把理科生、文科生分别贴上绩优生、后进生 的标签,而是让不同禀赋的学生接受最适合自己的教育。 融合趋势加强 截至2025年,全国将有29个省份落地新高考。 新高考打破了传统的文理分班,给考生更多选择。比如,"3+1+2"模式下的高中选科有12种组 合,"3+3"模式的选科组合则更多。 但多名高中教师告诉21世纪经济报道记 ...