写在纸巾上的书法（教学谈）

学生们在认真练习书法。 中国国际中文教育基金会供图 开栏的话：将当地文化融入汉字教学，运用数字技术构建沉浸式语境——为了提升教学效果，国际 中文教师们积极尝试，在海外中文课堂上开出千姿百态的语言航道。 本版自今日推出《教学谈》专栏，以记录海外中文教学中的这些奇思妙想。 2022年的第二个学期，加拿大埃德蒙顿孔子学院下设的孔子课堂——当地一所初中学校七年级中文 班开设了一个月的书法课。在这一个月中，有困难，也有挑战，但效果很好。 寻找替代书写材料 书法课遇到的第一个困难是材料。在加拿大，文房四宝价格比较贵，也不太容易买到。1个月下 来，两个书法班对书写材料的消耗很大，最好的解决方法就是寻找替代材料。和本地老师商量，我们用 学校黑色的蛋彩颜料加水稀释后当墨，用孩子们洗手后擦手用的纸巾做练字用纸，用一次性纸盘子当砚 台用，这些替代材料物美价廉且储备丰富，解决了第一个困难。 第二个困难是培养书写习惯。由于孩子们之前在书写方面并没要求，加上课堂上他们有说有笑，还 可以走动，一会儿把盛"墨"的盘子打翻，一会儿弄一手"墨"需要洗手，可谓状况百出。 为了保证书法课的课堂纪律，我定了几项要求：来到教室后要先拿好"笔纸砚"，然后 ...