中国科普研究所党委书记庞晓东：AI使个性化学习成为可能

"为什么说AI使个性化学习成为可能？因为AI确实能够解决'千人千面'的问题。比如：完成作业是每个 学生的基本学习任务，传统的做法是：不管你会不会，老师都给你留一样的作业。如果要求老师根据学 生的学习情况，给每一个孩子出不同的题、不同的作业，老师需要承担很大的工作量，几乎是不可能实 现的。但AI就可以轻松把学生每次作业的结果记录下来，分析判断出学生哪些知识点还没掌握，下一 次应该做什么题，自动给出学生不同的作业，这样学生的学习效率会提高很多倍。"4月11日，中国科普 研究所党委书记庞晓东，在由中国经营报社与天立国际主办，中国社科院新闻与传播研究所媒介传播与 青少年发展研究中心协办的"AI赋能教育：探索转型升级与应用实践的新路径"研讨会上如是说。 "AI的原理其实并不神秘。"他解释生成式AI背后的基本逻辑就是加权计算与推理，大模型并不真正理解 语言的含义，而是依靠复杂的算力和算法"算"出结果。"'大力出奇迹'的背后，是我们算力基础的显著提 升。" 如何赋能 在庞晓东看来，应该回归教育本质，以"教育+AI"的视角，推动人工智能与教育教学的深度融合。他强 调："教育的本质并未改变，'因材施教'依然是教育的重要理念。现 ...