“4+4”医学博士，也需确保招生公平和培养质量

4月29日，"什么是协和4+4""4加4培养模式为何陷争议漩涡"等相关话题上了热搜。据报道，近日，北京 中日友好医院胸外科副主任医师肖飞因婚内出轨被实名举报。该事件涉事人之一董某莹，就毕业于北京 协和医学院临床医学试点班（协和"4+4"）。 不仅学生专业来源多样，再加上学医的时间仅有短短4年，培养出的医学博士是否名副其实，同样值得 关注。 实际上，此次事件之前，别说普通民众，即使是医务人员和医学教育工作者，也未必了解这种医学教育 模式。传统的医学生培养模式，需要攻读临床五年制（本科）、临床"5+3"一体化（本硕连读）或者临 床八年制（本博连读），方有资格参加执业医师考试。 不过，从另一个角度看，医学作为一门融合科学、人文与实践的学科，的确需要构建多元的教育体系。 传统医学教育长期偏重生物学基础，而现代医疗面临的人工智能诊疗、生物材料研发、医患关系优化 等，往往需要跨学科思维的支撑。 "4+4"医学人才培养模式，则试图将不同专业背景的人才引入医学领域。这一探索尝试，也与国际上部 分顶尖医学院的"宽口径"培养理念相契合。 医学作为关乎生命的学科，其人才培养应保持一定的专业门槛。因此，医学教育不仅需要扎实的理论基 ...