青果巷有光

我外婆家江苏常州青果巷老宅的斜对面就是周有光图书馆。有朋友来青果巷总要问上一句，是亲戚吧？ 我忙不迭地说不是不是。 朋友进到图书馆，拍照拍个不停，停留在一张周有光乱针绣像前，问我，有没有卖的？我说乱针绣是常 州非遗，肯定有得卖，但周有光肖像的乱针绣，可能整条青果巷就这么一幅。 朋友说那替我找一找，我一定要买到，周有光是我的老师。 朋友一张一张资料图看过去，仔仔细细，最后停留在庭院中周有光与夫人的铜像前，又开始拍个不停。 那份真实的热情，叫我想起来有一次跟他争辩谁的语言最好。他说周有光。我说研究语言的并不一定是 语言最好的，就好像不是所有姓周的就一定是亲戚。朋友固执地说，就是周有光。 周有光大学时主修经济学，同时又对语言文字有兴趣，他知识面宽，改行没有难度，所以他很强调中学 阶段的通识教育，选修课程要广，并且要学到自修的方法，再就是要训练逻辑思维，培养独立思考的能 力，有这两点以后就可以从事任何专业。教育方面，他还有一句大实话："我那个时代，大学毕业生都 不是专家，只不过是受过一些基本训练的普通人，专家要在大学毕业以后再培养。" 走出图书馆的大门，朋友说，周有光先生真是我老师，硕士导师，我入学时他已年过八旬。 ...