从AI“参加”高考想到：课堂会变成被算法操控的流水线吗？

我和同事们采访过上海的不少AI校园，从小学到大学，AI基因都在不断发挥作用。比如在一所中学，老师们可以用智能批阅机批改默写卷，短短十几分 钟就能完成以往40分钟的人工批改量。批阅完成后，数据报告中还能显示优秀率、合格率等，输出难点、易错点等共性问题，有利于老师及时调整教学策 略，从"一刀切"转变为"因材施教"。 这年头，做个AI也不容易。 当学子们在高考考场奋力一搏时，AI们也准备好了接受高考的考验。拿到各地作文题目后，那些储满语料库的AI立刻"开动脑筋"，写出满腹经纶的文章， 接受众人的打分；而当难得没人讨论的数学高考结束后，AI又得研究那些看上去像"天书"一样的数学题目。有人让好几个大模型做了同一套高考数学试 卷，结果发现，这几年，大模型的"智商"提升很快，高考数学题基本难不倒AI，在准确识别题目的前提下，正确率非常高。 作为一个脱离高考考场多年的"局外人"，发现如今的考题早已不是记忆里的模样，而AI出场"参加"高考，不管是对高考生还是"局外人"，抑或是即将迎来 高考的学弟学妹们而言，都或多或少能带来一些启发，有时看看AI写的作文或者解数学题的思路还蛮有意思，非常标准，无可挑剔，仿佛打开了学习的 另外一扇 ...