被小学生作业累麻了，家长也想减负

本文来自微信公众号：新周刊 （ID：new-weekly），作者：阿绿，编辑：L，题图来自：AI生成 给家长减负，上海第一个？ 不久前，《上海市教育委员会关于优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知》正式发 布，其中明确要求"不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查批改作业"。 消息一出，许多家长拍手叫好，也有部分家长觉得"并不在乎"，更有人产生了深刻的担忧，"全靠老师 管吗？他们真的管得过来吗？" 家校之间的压力传递，似乎已经存在了太久，《通知》的下发似乎也难以消弭其中的问题——"不在 乎""担忧"的背后，更多是出于对现实执行力的疑虑，以及长久以来"家校共育"边界模糊形成的惯性。 更何况，属于家长的"家庭作业"，早已从简单的"检查批改"延伸至辅导、监督乃至代劳各类"创新"任 务，更与孩子的成绩焦虑、升学压力深度捆绑。即便纸面上禁止了"家长作业"，根植于教育竞争生态中 的深层压力，以及由此产生的"你不做总有人做"的隐性竞争，似乎并未随之消散。 说好的减负，怎么减 身为90后，毛豆酱有时候觉得现在小学的某些管理方式让她难以理解。 她还记得自己小时候，老师布置作业是把作业抄在黑板上，同学们各自记 ...