Z世代生存、学习与未来宣言，伯克利学霸预言课堂，用AI设计人生

想象一个课堂：讲台上是永不疲倦的AI讲师，台下是专注于启发和引导的人类导师。本期播客，听听他们关于AI如何重塑教育、老师角色以及适应力为 何是新一代职业保障的深刻洞见。 本期OpenAI播客，受访小姐姐Yabi来自USC，男生就读于加州大学伯克利分校EECS。 Yabi第一次用ChatGPT，是一个很搞笑的场景。 当时，她给它的第一个指令是让它写一篇同人小说（fan fiction）。 对她来说，那个「顿悟时刻」在于，意识到AI不仅仅可以用于教育或研究，更可以用于处理日常的琐事。 教授如何适应AI？ 学习模式最厉害的一点是，它不会假设你听完一遍就记住了。 可能过了几分钟，它会回过头来给你一个小测验：「嘿，来检查一下，你还记得这个概念吗？」 然后你需要再次回答。这才是我们大脑中真正形成神经连接、记住这些概念的方式。 受访者会让它扮演一个顶级公司的顾问，告诉他如何处理某个问题；或者让它扮演一个研究这个领域的、极具创意的教授，为我提出独特的解决方案。 将ChatGPT置于一个特定的角色、视角和专业人士的身份中，会激发它表现得更好。 就作业和课程内容而言，现在正处于一个过渡期。这感觉很像小时候，从用手算除法，过渡到使 ...