在“行走的课堂”读懂山河

家长带着孩子在中共满洲省委旧址纪念馆参观。邹新江摄（人民图片） 近年来，甘肃敦煌依托历史文化，大力发展文化研学。图为学员在鸣沙书院研学教室临摹敦煌壁画。张 晓亮摄（人民图片） 这个暑假，博物馆、红色场馆、科技馆、手工坊，甚至是田间地头，常可见大批参与主题研学的大中小 学生。在游中学、在学中游的研学游被称为"行走的课堂"，已成为广大青少年了解历史、品味文化、读 懂山河的重要途径。 暑假期间，许多家长带着孩子前往中国人民抗日战争纪念馆参观、研学，一些孩子还特地系上红领巾。 本报记者 尹婕摄 "一趟意义不凡的旅程" 8月中旬的一个周末，记者在中国人民抗日战争纪念馆遇到多组家庭，他们来自河北、上海、江苏、山 东等地，不约而同地将这里作为北京之行的第一站，怀着共同的心愿：和孩子一起深入了解抗战历史、 感悟抗战精神。来自江苏无锡的四年级学生张嘉洛还特地系上了红领巾。 当天10时30分，定时讲解开始，讲解员身边迅速聚集起一大群观众，张嘉洛和父母也在其中，他们安静 地聆听讲解，参观《为了民族解放与世界和平》主题展览。不少孩子手里还拿着笔和本，不时记录下印 象深刻的细节。纪念馆工作人员介绍，每天有6场这样的定时讲解，每一场都有 ...